Intervenções Temporárias no Rio de Janeiro
Intervenções Temporárias no Rio de Janeiro

Os Olhos da Cara

Em junho de 2014, os altos preços praticados na cidade inspiraram os alunos da disciplina ‘Mobilidade e Ubiquidade’, do curso de Design da PUC-RIO, a expressar seu desgosto pelo desrespeito ao consumidor carioca através da intervenção Olhos da Cara. Às vésperas da Copa do Mundo, os preços absurdos cobrados nos estabelecimentos na Gávea eram “justificados” pela vinda de turistas para o evento. Restaurantes, lanchonetes, até mesmo vendedores de coco na praia inflaram os preços de forma exagerada. Os alunos, coordenados pela professora Joy Till, seguiram um percurso da Rua Marquês de São Vicente até a Praça do Santos Dumont, colando cartazes e realizando entrevistas com consumidores e comerciantes no bairro, a fim de gerar uma reflexão coletiva sobre os altos custos e denunciar os preços cada vez mais abusivos.
Guia de Diagrama Axonométrico

Para mais informações:

https://www.youtube.com/watch?v=ec2QYD8iulE&feature=youtu.be
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Apropriações Espontâneas
Apropriações Espontâneas

LOCAL

Praça Santos Dumont, PUC-Rio, Rua Marquês de São Vicente

BAIRRO

Gávea

ANO

2014

CONTEXTO

Copa do Mundo de 2014

ATORES

Arthur Maciel, Bernardo Dabul, Carlos Reisig, Denis Neves, Diego Abib, estudantes, Gerson Ribeiro, Igor Moraes, instituição privada, Jessika Freitas, Jose Felipe Gasparian, Joy Till, Laura Lontra, Macella Campos, Marcelo Cortez, Mariana Correa, Michele Pereira, Pillar Buss, professores, PUC-Rio, Rafaela Duboc, Renan Dantas, Renan Viegas, Rennan Vieira, Victor Teles

ESPACIALIZAÇÃO

linear, pontual

SUPORTE

calçada, interior privado, poste, praça

FREQUÊNCIA

sem repetição

DURAÇÃO

4
Hora(s)

TURNO

Tarde

DATA

02/06/2014
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Diagramas Axonométricos

Diagramas Axonométricos

Cada intervenção cadastrada possui em sua galeria um diagrama axonométrico ilustrando a composição de suas oito características formativas (pequena, transitória, particular, subversiva, interativa, ativa, participativa, relacional). No diagrama, cada característica conta com três níveis de intensidade, que aumentam do centro para as bordas, representando “pouco”, “médio” e “muito” relativo a cada característica. Cada intervenção pode ser lida, portanto, através da imagem resumo de tais características.

Em cada extremidade da figura geométrica consta a característica formativa da intervenção.

Pequena

O termo se relaciona diretamente ao tamanho da intervenção. Quanto menor a intervenção, mais externo será o ponto no diagrama.

Transitória

O termo se relaciona ao tempo de duração da intervenção. Quanto mais externo o ponto, mais transitória a intervenção, ou seja, menos tempo duração ela terá.

Particular

O termo se relaciona com o quão particular ao contexto é a intervenção. Quanto mais externo for o ponto, mais específica ao contexto será a intervenção.

Subversiva

O termo se relaciona à adequação da intervenção ao local onde é executada. Quanto mais inusitado o local em relação ao que é proposto na intervenção, mais subversiva ela será. Quanto mais subversiva, mais externo será o ponto no diagrama.

Interativa

O termo se relaciona à interatividade que uma intervenção tem com o público. Quanto mais interativa for a ação, mais externo será o ponto no diagrama.

Ativa

O termo se relaciona à ativação do espaço, resultante da realização de uma intervenção. Quanto mais a intervenção ativar o espaço, retirando-o de uma condição de passividade, mais externo será o ponto no diagrama.

Participativa

O termo se relaciona à participação de diferentes níveis de entidades na idealização e realização da intervenção. Quanto mais atores estiverem engajados na intervenção, mais participativa ela será, sendo mais externo o ponto no diagrama.

Relacional

O termo leva em consideração o quanto a intervenção coloca as pessoas em relação. Quanto mais relacional a intervenção, ou seja, quanto mais ela proponha a interação entre diferentes pessoas, mais externo será o ponto no diagrama.