Intervenções Temporárias no Rio de Janeiro
Intervenções Temporárias no Rio de Janeiro

Orin Rec

O Projeto Orin Rec nasceu através da soma de dois grandes
movimentos culturais do Rio de Janeiro que promovem e disseminam a música, a cultura colaborativa e a ocupação livre de espaços públicos da cidade. ORIN significa música na lingua Iorubá. O nome do movimento reflete a matriz Africana, Iorubá é uma milenar e tradicional cultura africana que tem forte influência na cultura e na sociedade brasileira.
Uma ou duas vezes por ano o coletivo Pedrada’s organiza e realiza o evento gratuito levando música e cultura de forma democrática para diferentes locais públicos da cidade. Cada edição do Orin Rec conta com um local e um lineup específicos além de manifestações artísticas que podem variar entre artes visuais, artes plásticas e moda, por exemplo.
Aconteceram até agora três edições: duas no Parque dos Patins, na Lagoa, no ano de 2014 e uma na Rua Pedro Lessa, no Centro da cidade, no ano de 2015. A edição do centro teve sua localização escolhida de forma estratégica: o ponto da Pedro Lessa considerado, até os dias de hoje, um ponto clássico de venda e troca de Vinis. Essa edição levou o nome de Orin Rec – Produto Nacional e buscava resgatar o melhor da música negra tupiniquim como o Soul, Samba Rock, Funk e Hiphop.
Guia de Diagrama Axonométrico

Para mais informações:

https://www.facebook.com/events/1601345160109577/
http://www.layback.com.br/radio/escute-aqui-parte-da-orin-rec-iii/
http://www.layback.com.br/surf/orin-rec-acontece-esse-sabado-no-rj/
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Apropriações Espontâneas
Apropriações Espontâneas

LOCAL

Cinelândia, Parque dos Patins

BAIRRO

Centro, Lagoa, Lapa

ANO

2015, 2016

CONTEXTO

ocupação cultural urbana de música e arte

ATORES

coletivo de arte, Coletivo Pedrada’s, The Groov

ESPACIALIZAÇÃO

pontual

SUPORTE

banca de jornal, praça, rua

FREQUÊNCIA

semestral

DURAÇÃO

5
Hora(s)

TURNO

Noite

DATA

Variáveis
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Diagramas Axonométricos

Diagramas Axonométricos

Cada intervenção cadastrada possui em sua galeria um diagrama axonométrico ilustrando a composição de suas oito características formativas (pequena, transitória, particular, subversiva, interativa, ativa, participativa, relacional). No diagrama, cada característica conta com três níveis de intensidade, que aumentam do centro para as bordas, representando “pouco”, “médio” e “muito” relativo a cada característica. Cada intervenção pode ser lida, portanto, através da imagem resumo de tais características.

Em cada extremidade da figura geométrica consta a característica formativa da intervenção.

Pequena

O termo se relaciona diretamente ao tamanho da intervenção. Quanto menor a intervenção, mais externo será o ponto no diagrama.

Transitória

O termo se relaciona ao tempo de duração da intervenção. Quanto mais externo o ponto, mais transitória a intervenção, ou seja, menos tempo duração ela terá.

Particular

O termo se relaciona com o quão particular ao contexto é a intervenção. Quanto mais externo for o ponto, mais específica ao contexto será a intervenção.

Subversiva

O termo se relaciona à adequação da intervenção ao local onde é executada. Quanto mais inusitado o local em relação ao que é proposto na intervenção, mais subversiva ela será. Quanto mais subversiva, mais externo será o ponto no diagrama.

Interativa

O termo se relaciona à interatividade que uma intervenção tem com o público. Quanto mais interativa for a ação, mais externo será o ponto no diagrama.

Ativa

O termo se relaciona à ativação do espaço, resultante da realização de uma intervenção. Quanto mais a intervenção ativar o espaço, retirando-o de uma condição de passividade, mais externo será o ponto no diagrama.

Participativa

O termo se relaciona à participação de diferentes níveis de entidades na idealização e realização da intervenção. Quanto mais atores estiverem engajados na intervenção, mais participativa ela será, sendo mais externo o ponto no diagrama.

Relacional

O termo leva em consideração o quanto a intervenção coloca as pessoas em relação. Quanto mais relacional a intervenção, ou seja, quanto mais ela proponha a interação entre diferentes pessoas, mais externo será o ponto no diagrama.